中国教育信息化期刊年发文量：:2017年662篇，2018年595篇，2019年594篇，2020年571篇，2021年532篇，2022年218篇，2023年175篇，2024年150篇，2025年138篇，2026年9篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年61.63%，2018年69.75%，2019年65.15%，2020年64.45%，2021年64.85%，2022年59.17%，2023年57.14%，2024年74.0%，2025年77.54%，2026年77.78%

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杂志文献学科分布：教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 高等教育, 中等教育, 职业教育, 外国语言文字, 图书情报与数字图书馆, 初等教育, 互联网技术, 自动化技术, 计算机硬件技术, 成人教育与特殊教育, 医学教育与医学边缘学科, 电信技术, 中国语言文字, 数学, 学前教育, 新闻与传媒, 建筑科学与工程, 贸易经济

杂志关键词分布：翻转课堂,教育信息化,人工智能,微课设计,教学模式,信息技术,MOOC,混合式教学,大数据,教学改革,数字化转型,智慧校园,信息化,教学设计,创客教育,智慧教育,互联网+教育,教育数字人,高等教育,教育数字化

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